'ישיבת מבקשי ד
אודות הישיבה
אז למה עוד ישיבה?
אז קודם כל צריך להדגיש שישיבת מבקשי ד' היא ישיבה תורנית ברמה הגבוהה ביותר. הדרישות התורניות ודרישות המשמעת הן גבוהות
וללא פשרות. ההבדל היחיד בין "מבקשי" לבין ישיבות תורניות ותיקות יותר, הוא שהלימוד אצלנו דיפרנציאלי ומתבצע בקבוצות קטנות, תחת יחס אישי,
וכך יש תלמידים שלומדים גמרא ברמה גבוהה מאוד, מעל למקובל בכמעט כל ישיבה תורנית (חוץ מהישיבות הקטנות), מתמטיקה ברמה של 5 יחידות, ומצד שני, בגלל הלימוד הדיפרנציאלי, היחס המשפחתי והאכפתי, אנחנו גם נותנים מענה לתלמידים שצריכים יותר עזרה לימודית, כמובן באיזון עם רמת הלימוד המרכזית בישיבה.
אנחנו מאמינים שקשר אישי והובלת התלמידים מהווה שלב קריטי בהתפתחות שלהם - גם בתקופת ההתבגרות, ועל כן אנחנו מעסיקים אנשי צוות רבים, עם מגוון של תכונות אופי, כדי שכל תלמיד יוכל להתחבר לפחות לאיש צוות אחד. בסקר שערכנו בין ההורים והתלמידים לגבי הקשר האישי, כל התלמידים חוץ מאחד הצביעו שיש להם קשר אישי עם לפחות אחד הרמי"ם, ורבים ציינו שיש להם קשר לשניים ושלושה. לאחר הסקר המשכנו לנסות ליצור קשר עם התלמיד שענה שהוא לא קשור לאף איש צוות, והיום הוא כנראה היה אומר שהוא קשור לכולם ב"ה.
איננו מוותרים במשמעת. איננו מוותרים בתורה. איננו "מכילים". אנחנו שואפים וב"ה גם מצליחים להביא את התלמידים גבוה. אנחנו מאמינים בתהליך חינוכי אמיתי, שנוגע בכל אחד מהתלמידים, והתנאי המרכזי להתקבל לישיבה הוא רצון אמיתי לקבלת "נועם עול התורה", לשתף פעולה עם הצוות החינוכי על מנת לגדול: בלימוד התורה, בהתקדמות במקוצועות חול (רוב התלמידים לומדים מקצועות חול) ולבניית האישיות. אין מקום לגאווה בישיבה, ואין מקום לבינוניות, כפי שלימדנו מו"ר הגר"א שפירא שאסור להיות בינוניים. אנחנו משתדלים להיות מאה אחוז שקופים עם ההורים, בגלל שאנחנו רואים בהם שותפים לדרך.
אין זאת אומרת שכל התלמידים מקבלים מאה בכל מבחן, אבל זה אומר שכדי שתלמיד יתקבל, עליו לשאוף להגיע הכי רחוק שהוא יכול בכל תחום.
איננו ישיבה למצטיינים. אנחנו ישיבה לעילויים, לבחורים שרוצים להתעלות, להשקיע בלימוד, להכיר את דבר ה', את התורה שבכתב ותורה שבעל פה, את הדברי התנאים והאמוראים, ראשונים ואחרונים, את הקצות והנתיבות, את הלימוד המעמיק באמונה, ואת הדרישה הבלתי מתפשרת להיות כל חיינו בעליה בתורה ויראת שמים.
על כן איננו מחפשים תלמידים. אנחנו מחפשים שותפים לדרך. הן מבחינת התלמידים והן מבחינת המשפחות שגידלו אותם.
